Отправлено: 09.06.08 09:03. Заголовок: школа № 1376 (учебный год `09-10) (продолжение)

Уважаемые господа!
Здесь - все о школе-новостройке № 1376!

Телефон школьной канцелярии - 8-499-737-08-89.

 Отправлено: 03.09.09 06:56. Заголовок: Инна, добрый день! М..

Инна, добрый день! МФС "ПИК" выполнил грандиозный объем работ! Жанна Александровна и я безотлучно все лето терзали самое высокое руководство "ПИК Региона" и, поверьте, истребовали все, что только возможно!!! Но недоделки еще есть! Работаем...
В школу с 3-го сентября дети должны заходить со стороны запасного входа, как в прошлом году. Главный вход начальник строительства разрешил нам использовать только 1 и 2 сентября!

 Отправлено: 03.09.09 08:55. Заголовок: tak пишет: я так по..

tak пишет:

цитата:

я так поняла, что речь идет о каком-то конкретном учителе, и проблема родилась еще в прошлом году! А придти ко мне и назвать этого учителя Вы боитесь?

Здравствуйте! Мне кажется, речь идет о другом. Мне бы, например не хотелось, чтобы из-за жалоб родителей у моих детей постоянно менялись учителя. Но хотелось бы видеть, что ребенок приходит из школы с новыми знаниями, которые дома нужно просто закрепить (повторить). В реальности приходится полностью объяснять материал. Делать это каждый день по всем (практически) предметам не представляется возможным. Я разговаривала с некоторыми мамами и убедилась, что у многих так обстоят дела.
Мои дети не жалуются на преподавателей, но некоторых боятся (и это обычное дело, скажем в пределах нормы). Мне кажется, что должно быть больше доверия между учителем и учеником.

 Отправлено: 03.09.09 09:14. Заголовок: Значительную часть н..

Значительную часть недоделок МФС ПИК устранил. Большое им спасибо, особенно начальнику строительства.
А дети буду ходить через те ворота, которыми пользовались в прошлом году (ближние к главному входу открывались только на 2 дня).

 Отправлено: 03.09.09 09:14. Заголовок: А вот у меня самый б..

А вот у меня самый большой осадок остался от родителей учеников...

Показать такой мастер-класс по антикультурному поведению, да еще в присутствии своих собственных детей - это нужно было специально тренироваться...

Почему Вы, дорогие мамы и папы, считаете, что красивый снимок Вашего отпрыска важнее здоровья другого ребенка, которого можно не замечая затоптать, принимая удобную для фотографирования позу?
Почему он важнее труда сотрудников школы, которые с таким трудом готовились к празднику? Теперь они вынуждены реанимировать измятую траву, умолять раздавленные растения по цвести хоть еще немного, отмывать фасад здания от следа 45 размера (ведь высоко задранная нога при фотографировании придает снимку такой неповторимый эффект!!!).
Почему он, в конце концов, важнее уважения к Вам? Сначала посторонних людей, а завтра Ваших детей...
А дети все видят и все впитывают, особенно от родителей.
Вспоминаю некоторых родителей и представляю как они дома читают нотации своим нашкодившим детям, учат их жить и ввинчивают в них эту самую культуру... Верх лицемерия.

Знаете какую лучше всего подпись сделать к Вашей "удачной" фотографии?
Дам подсказку: "Это снимок моего любимого сына на 1 сентября 2009 года. При его создании пострадало 5 человек, из них 4 ребенка. Двое получили легкие моральные повреждения, еще трое сразу же были отправлены в пешие "известные всем" туры. Животные не пострадали в виду своего врожденного благоразумия (за несколько часов они всегда покидают неблагоприятные места). Несколько растений было повалено, трава аккуратно примята к земле (правильно, нечего высовываться). С Праздником тебя, наш любимый сыночек".

И Вас тоже с Праздником, дорогие родители!

 Отправлено: 03.09.09 11:58. Заголовок: JP, не обобщайте пож..

JP, не обобщайте пожалуйста всех родителей и не нагнетайте обстановку. Культурные родители зато не имеют НИ ОДНОЙ фотографии с линейки :( Только фото запущенных в небо голубей, что, к слову сказать, было очень красиво и сказочно! Спасибо за эту придумку
мне кажется на будущие годы нужно продумать вопрос о расположении родителей первоклашек во время праздника ,чтоб и родители могли сделать фотографию на память, и школа не страдала от ног 45 размера.

 Отправлено: 03.09.09 14:57. Заголовок: Я вас полностью подд..

Я вас полностью поддерживаю

 Отправлено: 03.09.09 17:27. Заголовок: JP, не обобщайте пож..

цитата:

JP, не обобщайте пожалуйста всех родителей и не нагнетайте обстановку.

Я обобщаю только тех родителей, которые узнали себя в моем сообщении...

цитата:

Культурные родители зато не имеют НИ ОДНОЙ фотографии с линейки :(

Для этой цели было разрешено присутствие одного родителя от каждого класса, чтобы он мог сделать фотографии для всех. Отсутствие у Вас фотографий опять же не делает чести присутствовавшему родителю-фотографу. Уточните, кто был от Вашего класса и попросите его дать фото с 1 сентября. Возможно, что там есть и Ваш ребенок.

 Отправлено: 03.09.09 17:56. Заголовок: tak пишет: Инна, до..

tak пишет:

цитата:

Инна, добрый день! МФС "ПИК" выполнил грандиозный объем работ! Жанна Александровна и я безотлучно все лето терзали самое высокое руководство "ПИК Региона" и, поверьте, истребовали все, что только возможно!!! Но недоделки еще есть! Работаем... В школу с 3-го сентября дети должны заходить со стороны запасного входа, как в прошлом году. Главный вход начальник строительства разрешил нам использовать только 1 и 2 сентября!

Ну и отлично - значит, теперь учителям будет легче работать, а детям учиться. Спасибо Вам!
Про вход тоже радует, потому как ходить по этой дорожке, не заткнув носа, невозможно. Понятно, почему шли через дальний вход - иначе бы вытоптали все газоны, а не только те, которые перед фасадом.
JP - Вы, наверное, представитель школы (если Вы раньше представлялись, извините, значит, я пропустила)?

 Отправлено: 03.09.09 19:41. Заголовок: Risha пишет: "..

Risha пишет:
"...хотелось бы видеть, что ребенок приходит из школы с новыми знаниями, которые дома нужно просто закрепить (повторить). В реальности приходится полностью объяснять материал. Делать это каждый день по всем (практически) предметам не представляется возможным."

Все были информированы при поступлении о статусе школы и о том, что учебный процесс у нас сложный, а учителя требовательные... При этом все уверяли, что будем стараться и обязательно справимся!

В отношении трудностей усвоения детьми материала на уроках следует заметить: если ученик имеет прочную базу знаний, то ему не сложно усваивать новый материал на уроках. В противном случае, естественно, возникают проблемы и нужда в дополнительной родительской или иной помощи.
Не забывайте еще и то, что иногда дети не работают так, как следует, на уроке (нет навыка трудовой дисциплины), а значит и не могут усвоить материал. Тогда дома им приходится изучать заново тему урока и со значительными сложностями и временными затратами выполнять домашнее задание по этой теме.

Может быть стоит выяснить:
1. Каков уровень базовых знаний ребенка по проедмету, в изучении которого он испытывает трудности?
2. Работает ли ребенок в полную силу на уроках или не утруждает себя, будучи уверенным, что дома ему родители, как всегда, окажут помощь?
3. Что по поводу проблем ребенка думает учитель-предметник (учителя-предметники)?
4. Знает ли о проблемах вашего ребенка классный руководитель? Каково его мнение по этому поводу?
5. Каковы рекомендации по разрешению этой проблемы специалистов (педагогов, классного руководителя, если есть необходимость, психолога и т.д.)?

В том случае, если Вы хотите высказать претензии к работе конкретного учителя или учителей, нужно обратиться ко мне с заявлением (я уже об этом писала). Это нормальная практика разрешения проблем. Из вашего же поста можно сделать вывод, что учителя, да еще и по всем предметам, на уроке бездельничают, а Вы дома работаете за всех них. Достаточно суровое анонимное обвинение!!!

А вот то, что "у многих (читай учащихся) так обстоят дела", вовсе не соответствует действительности, так как есть положительная динамика качества знаний во всех классных параллелях и абсолютное большинство учащихся успешно справляется с контрольными и экзаменационными работами.

Администрация школы, как и Вы, за доверие между обучающимися, их родителями и педагогами... А доверие исключает анонимное публичное обсуждение оппонента...!!! Разве не так?

 Отправлено: 03.09.09 21:36. Заголовок: Людмила Александровн..

Людмила Александровна, добрый вечер.
В очередной раз, глаз просто радуется стилю и грамотности изложения.
Класс!
Извиняюсь за сообщение не по теме, но не смог удержаться.

 Отправлено: 04.09.09 00:29. Заголовок: JP - Вы, наверное, п..

цитата:

JP - Вы, наверное, представитель школы (если Вы раньше представлялись, извините, значит, я пропустила)?

:)

цитата:

Понятно, почему шли через дальний вход - иначе бы вытоптали все газоны, а не только те, которые перед фасадом.

Последнее о чем мы думали открывая дальний вход, так это о газонах.
Хотелось, чтобы те родители, которые не смогут пройти на территорию, как можно ближе подвели ребенка ко входу и, при желании, понаблюдали за праздником с площадки у ворот.
Хотя очень надеюсь, что этот вход скоро станет постоянным для прохода.

 Отправлено: 04.09.09 08:49. Заголовок: JP Вы излагаете свои..

JP Вы излагаете свои мысли ИЗОПОВЫМ языком! Вы уверены, что родители, которым Вы старались высказать свое возмущение, посещают форум?

 Отправлено: 04.09.09 10:42. Заголовок: По моему мнению - JP..

По моему мнению - JP выражается предельно ясно. Никаких иносказаний в ее тексте нет.
А вообще, в наше время нельзя ни в чем быть уверенным...
А глядя на то, во что превратилась площадка после линейки - начинаешь думать, что люди произошли от свиней...

 Отправлено: 04.09.09 12:14. Заголовок: белоснеж пишет: ИЗО..

белоснеж пишет:

цитата:

ИЗОПОВЫМ

щас вам двоечку-то и поставят...

 Отправлено: 04.09.09 17:57. Заголовок: JP пишет: Последнее..

JP пишет:

цитата:

Последнее о чем мы думали открывая дальний вход, так это о газонах. Хотелось, чтобы те родители, которые не смогут пройти на территорию, как можно ближе подвели ребенка ко входу и, при желании, понаблюдали за праздником с площадки у ворот. Хотя очень надеюсь, что этот вход скоро станет постоянным для прохода.

Жаль, газоны тоже заслуживают внимания - на что их потом восстанавливать?
Я понимаю, что меры безопасности строгие - нельзя проходить - значит нельзя. Но и думать о том, что с маленького пятачка ВСЕ пришедшие родители смогут понаблюдать за детьми, не создавая давки, да еще и сквозь решетку... было иллюзией.
Вход, конечно, может и удобный, хотелось бы только ходить в школу по чистой, замощенной дорожке, а не пробираться по помойке, вдыхая миазмы от рядом стоящих бытовок. Хорошо бы строители их убрали тогда.
Позволю себе небольшой комментарий относительно высказываний JP: по-моему, некоторые из них выглядят слишком категорично, поэтому родители-форумчане их так восприняли и, думаю, они правы - все заслуживают уважения. Родители школе не враги - поверьте. Кстати, Людмила Александровна, будучи ДИРЕКТОРОМ школы, порой проявляет чудеса дипломатии и не позволяет себе в общении тона, дающего родителям повод думать, что они и школа по разные стороны баррикады. Все понимают, что не только дети, но и многие взрослые нуждаются в воспитании...
Да, директор и завуч хоть и под НИКами здесь, но не анонимно, а Вы кем школе работаете - или Вы в секрете? Думаю, это важно, поскольку мы, родители, хотим знать, насколько серьезно можно относиться к Вашим словам, отражают они Ваше личное мнение или позицию Администрации школы. Повторюсь - если я пропустила этот момент - извинюсь за невнимательность.

 Отправлено: 08.09.09 10:46. Заголовок: Здравствуйте, вопрос..

Здравствуйте, вопрос к руководству школы. Действительно ли наша школа перешла на "нестардантные" каникулы? Можете ли вы на данный момент озвучить каникулярные дни в году? особенно интересуют каникулы после новогодних праздников, это будет последняя неделя февраля или первая неделя марта?

 Отправлено: 08.09.09 15:57. Заголовок: Уважаемая Инна и все..

Уважаемая Инна и все форумчане!

Прошу не принимать близко к сердцу крик души сотрудника школы, который (в прямом смысле!!!) выстрадал и весь школьный двор, и этот газон. Возможно, эти высказывания были бы не так резки, если бы не вложили столько сил в озеленение территории школы, если бы летом, вместо того, чтобы отдыхать, данный сотрудник лично не отслеживал состояние газонов.
Мы, все сотрудники школы, пытаемся наладить процесс выхода детей из школы и руководствуемся, прежде всего, вопросами охраны жизни и здоровья учащихся. К сожалению, не все родители разделяют нашу точку зрения, поэтому иногда очень трудно в очередной раз объяснять простые истины, разговаривать корректно с выгуливающими собак, просто прогуливающимися по школьному двору...

Очень отрадно, что эта тема не оставила вас всех равнодушными. Будем рады видеть вас всех на нашем сайте. Его официальный адрес можно будеть узнать на собрании, которое пройдет 10 сентября т.г.

Предлагаю всем в качестве жеста примирения и сотрудничества (мы все, увы, грешны) принести рассаду, семена, саженцы, луковицы, которые, возможно, есть на ваших дачных участках, и засадить школьные газоны новыми растениями. Надеемся, на вашу поддержку, т.к. дачных участков сотрудников школы явно недостаточно.

С уважением,

Ильина Наталья Владимировна.

 Отправлено: 08.09.09 16:16. Заголовок: Уважаемая Black Sea..

Уважаемая Black Sea !

ИЗ ИСТОРИИ ВОПРОСА
Идея перехода на триместры возникла в 90-х годах и заключалась в следующем: дети учатся 5 недель, а каждая шестая неделя – каникулы.
Странно, что Вы называете их "нестардантные" каникулы... В чем заключается их нестандартность?

В мае 2009 года на публичном отчете деятельности школы родителям была предложена анкета. Данные анкетирования показали, что подавляющее большинство родителей очень хорошо осведомленны о преимуществах обучения по триместрам: равномерное распределение учебной нагрузки, отсутствие переутомления в феврале-марте, возможность отдохнуть в середине триместра и т.д.
По данному вопросу администрация школы целиком и полностью поддержала предложение родителей.

При входе в школу, на стенде, уже давно висит график каникул, поэтому все дети, кроме первоклашек, уже с ним ознакомились и до сведения родителей данную информацию довели

Сроки проведения каникул в 2009 – 2010 учебном году для образовательных учреждений, осуществляющих организацию образовательного процесса по триместрам:
05.10.2009 г. – 11.10.2009 г.;
16.11.2009 г. – 22.11.2009 г.;
28.12.2009 г. – 10.01.2010 г.;
22.02.2010 г. – 28.02.2010 г.;
12.04.2010 г. – 18.04.2010 г.

Продолжительность учебного времени в 2009-2010 учебном году, по окончанию которого проводить итоговую аттестацию обучающихся, для образовательных учреждений, осуществляющих организацию образовательного процесса по триместрам:
• 01.09.2009 г. – 14.11.2009 г. – 1-ый триместр;
• 23.11.2009 г. – 20.02.2010 г. – 2-ой триместр;
• с 01.03.2010 г. – 3-ий триместр.


С уважением,
Ильина Наталья Владимировна

 Отправлено: 08.09.09 19:58. Заголовок: Наталья Владимировна..

Наталья Владимировна, понятно, что человек болеет за дело и поэтому так эмоционален - нам тоже далеко не все равно, как выглядит наша школа, и мы по мере сил стараемся вносить и свой вклад. Есть люди, которые думают и поступают иначе, их, конечно, надо пытаться воспитывать, хотя мой жизненный опыт подсказывает, что это крайне трудно. Так же, как пытаться объяснить, почему нельзя, например, пить, курить и лузгать семечки на детских площадках (а чё, я с ребенком здесь гуляю!) - это всё одного поля ягоды. Подумаешь, газон, подумаешь, дети вокруг (они же чужие) - мне же надо своё чадо во всех позах запечатлеть, а потом вечером хвастать фотками перед поддатыми друзьями (праздник же, День знаний) и кричать чаду в другую комнату: "Федя, поди сюда, мы за тебя выпить хотим!". Это не полет моей больной фантазии (кто-нибудь опять скажет, что от меня один негатив, пусть) - эти вещи наблюдала собственными глазами, и не раз. Думаю, многие здесь, наверное тоже. В такой стране живем... Извините, наболело в очередной раз.
Да, о чем это я... Про рассаду - прекрасная идея. Намечены ли уже места, куда сажать цветы? Намечены ли сроки их высадки, или каждый класс будет сам определяться? Может быть, это тоже обсудить на род. собраниях, чтобы не было ненужной самодеятельности?

 Отправлено: 08.09.09 20:55. Заголовок: Ждем рассаду!

Инна пишет:

цитата:

Да, о чем это я... Про рассаду - прекрасная идея. Намечены ли уже места, куда сажать цветы? Намечены ли сроки их высадки, или каждый класс будет сам определяться? Может быть, это тоже обсудить на род. собраниях, чтобы не было ненужной самодеятельности?

Спасибо за поддержку!
С местом и сроками определятся сами дети. Мы будем рады любой рассаде, оставить ее можно в субботу или в понедельник на охране. Если возникают вопросы или есть коллективные предложения, готовы обсудить их на собраниях. Еще раз спасибо!

С уважением,
Ильина Н.В.